中國教育報：譜寫涉農(nóng)職業(yè)院校高質(zhì)量發(fā)展新篇章——寫在甘肅畜牧工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院建校七十周年之際
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校園快訊
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《中國教育報》2022年8月30日推出《譜寫涉農(nóng)職業(yè)院校高質(zhì)量發(fā)展新篇章——寫在甘肅畜牧工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院建校七十周年之際》，從黨的建設(shè)、人才培養(yǎng)、社會服務(wù)、科學(xué)研究、校園文化等幾個方面全面總結(jié)回顧了學(xué)校70年以來從篳路藍(lán)縷到春華秋實的發(fā)展歷程、辦學(xué)特色和優(yōu)勢，表達(dá)了對學(xué)校的熱愛以及對未來發(fā)展的期望。
譜寫涉農(nóng)職業(yè)院校高質(zhì)量發(fā)展新篇章
——寫在甘肅畜牧工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院建校七十周年之際
黨委書記、院長 楊孝列
坐落于“中國石窟鼻祖”天梯山腳下、古絲綢之路重鎮(zhèn)——武威黃羊鎮(zhèn)的甘肅畜牧工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院，是由始建于1952年的原甘肅省畜牧學(xué)校和始建于1958年的原甘肅省農(nóng)業(yè)機(jī)械化學(xué)校兩所國家重點中專合并組建，是甘肅省僅有的一所以培養(yǎng)畜牧獸醫(yī)和農(nóng)業(yè)機(jī)械類人才為主的全日制普通高等職業(yè)院校。在新中國成立之初，這所應(yīng)農(nóng)業(yè)農(nóng)村發(fā)展需要而生的職業(yè)院校，扎根農(nóng)村、服務(wù)“三農(nóng)”，初心不改、矢志不渝，已整整走過了70年的風(fēng)雨征程。
七十載櫛風(fēng)沐雨，七十載春華秋實。70年來，甘肅畜牧工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院始終以強農(nóng)興農(nóng)為己任，不忘立德樹人初心，牢記為黨育人、為國育才光榮使命，弦歌不輟，艱苦奮斗，耒耜耕耘，砥礪奮進(jìn)，為甘肅省乃至全國培養(yǎng)了10萬余名“下得去、用得上、留得住、干得好”的畜牧獸醫(yī)及農(nóng)業(yè)機(jī)械技術(shù)技能人才，形成了鮮明的辦學(xué)特色。學(xué)院始終堅守著熾熱的職業(yè)教育夢想，始終在不懈探索中奮力譜寫涉農(nóng)職業(yè)院校高質(zhì)量發(fā)展的新篇章。
70年來，黨的建設(shè)迸發(fā)新的活力。學(xué)院始終以高質(zhì)量黨的建設(shè)為引領(lǐng)，堅定不移貫徹落實黨的教育方針，堅持社會主義辦學(xué)方向，堅持和完善黨委領(lǐng)導(dǎo)下的校長負(fù)責(zé)制，堅持黨委把方向、管大局、作決策、抓班子、帶隊伍、保落實，不斷加強思想政治工作，努力推動思政課改革和“三全育人”模式創(chuàng)新，堅決落實立德樹人根本任務(wù)，形成了黨委統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，黨政工團(tuán)齊抓共管，專兼職隊伍結(jié)合，校、院、班三級聯(lián)動的“大思政”工作格局。近年來，學(xué)院黨委堅持以習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實黨的十九大和十九屆歷次全會精神，推進(jìn)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化，扎實開展“不忘初心、牢記使命”主題教育、黨史學(xué)習(xí)教育，緊緊圍繞中心工作，全面實施“黨建領(lǐng)航工程”，著力推動黨的建設(shè)和全面從嚴(yán)治黨走深走實。學(xué)院獲得全國職業(yè)技術(shù)教育先進(jìn)集體、全國創(chuàng)先爭優(yōu)先進(jìn)基層黨組織、甘肅省思想政治工作先進(jìn)集體等榮譽稱號，建成全國黨建工作“樣板支部”2個，甘肅省標(biāo)準(zhǔn)化先進(jìn)黨支部、新時代甘肅省高等院校黨建“標(biāo)桿院系”、新時代甘肅省高等院校黨建“樣板黨支部”各1個。
70年來，人才培養(yǎng)取得豐碩成果。學(xué)院始終以高素質(zhì)技能人才培養(yǎng)為目標(biāo)，堅持“以質(zhì)量求生存，以特色求發(fā)展”辦學(xué)理念，緊密對接社會需求，按照“固優(yōu)、強特、扶需”原則和“做大經(jīng)貿(mào)與人文類專業(yè)、做強畜牧獸醫(yī)（寵物）與農(nóng)機(jī)汽車類專業(yè)、做精智能信息與裝備制造類專業(yè)、做優(yōu)食品藥品與葡萄酒類專業(yè)”思路，不斷優(yōu)化專業(yè)結(jié)構(gòu)、強化專業(yè)內(nèi)涵建設(shè)、創(chuàng)新教育教學(xué)方法、豐富優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源，形成了獨具特色的人才培養(yǎng)模式。近年來，學(xué)院不斷加強內(nèi)涵建設(shè)，夯實教學(xué)中心地位，大力實施“1+6”教學(xué)質(zhì)量提升工程、“1+6”大學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)能力提升工程和“181”大學(xué)生素質(zhì)拓展工程，改革辦學(xué)體制機(jī)制，創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式，實施“雙零”培養(yǎng)、訂單培養(yǎng)，開展“挑戰(zhàn)杯”大學(xué)生技能競賽、大學(xué)生訪學(xué)計劃，著力構(gòu)建多元開放辦學(xué)格局。學(xué)院先后被評為甘肅省示范性高等職業(yè)院校、甘肅省優(yōu)質(zhì)高等職業(yè)院校、甘肅省“雙高計劃”建設(shè)院校。獲全國農(nóng)業(yè)職業(yè)教育教學(xué)成果獎4項，甘肅省職業(yè)教育教學(xué)成果獎省級獎8項、廳級獎9項。建成中央財政提升專業(yè)服務(wù)產(chǎn)業(yè)發(fā)展能力建設(shè)專業(yè)2個、國家職業(yè)教育骨干專業(yè)1個、甘肅省職業(yè)教育骨干專業(yè)4個、甘肅省高等學(xué)校特色專業(yè)3個、甘肅省高等學(xué)校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育試點改革專業(yè)2個、現(xiàn)代學(xué)徒制試點專業(yè)6個，甘肅省教師教學(xué)創(chuàng)新團(tuán)隊2個。
70年來，社會服務(wù)活動遍地開花。學(xué)院始終以高水平社會服務(wù)為依托，緊緊圍繞國家重大戰(zhàn)略部署，充分發(fā)揮人才和專業(yè)優(yōu)勢，精準(zhǔn)發(fā)力，有效對接，深入鄉(xiāng)村一線，大力開展技術(shù)技能和農(nóng)民教育培訓(xùn)，依托實習(xí)牧場、實習(xí)工廠等實訓(xùn)基地常年開展畜禽養(yǎng)殖、動物疾病診療、農(nóng)機(jī)維修等服務(wù)。近年來，學(xué)院主動擔(dān)當(dāng)起時代使命，積極落實高職擴(kuò)招專項政策，建立完善的幫扶體系，多措并舉開展駐村幫扶，鞏固拓展脫貧攻堅成果同鄉(xiāng)村振興有效銜接，常年開展新型職業(yè)農(nóng)民、動物防疫檢疫員、動物疫病防治員、汽車駕駛員等技術(shù)培訓(xùn)。學(xué)院先后被評為全國鄉(xiāng)村振興人才培養(yǎng)優(yōu)質(zhì)校、甘肅省農(nóng)民教育培訓(xùn)示范基地等，被授予“全省脫貧攻堅先進(jìn)集體”榮譽稱號，建成國家生產(chǎn)性實訓(xùn)基地2個、甘肅省職業(yè)院校應(yīng)用技術(shù)協(xié)同創(chuàng)新中心2個、國家農(nóng)業(yè)行業(yè)特有工種職業(yè)技能鑒定站等服務(wù)平臺11個、現(xiàn)代農(nóng)牧科技園等產(chǎn)教融合中心10個。
70年來，科學(xué)研究碩果累累。學(xué)院始終以高水平科研創(chuàng)新為支撐，堅持以創(chuàng)新驅(qū)動、需求驅(qū)動戰(zhàn)略開展科學(xué)研究，遵循科學(xué)技術(shù)發(fā)展規(guī)律，系統(tǒng)推進(jìn)高層次人才隊伍、高水平科研平臺建設(shè)，高起點開展科研創(chuàng)新，按照“教學(xué)出題目，科研做文章，成果進(jìn)課堂”思路，瞄準(zhǔn)高職教育發(fā)展趨勢搞科研、瞄準(zhǔn)教育教學(xué)改革搞科研、瞄準(zhǔn)地方經(jīng)濟(jì)和社會需求搞科研，推動學(xué)院科研創(chuàng)新工作高質(zhì)量發(fā)展。近年來，學(xué)院堅持科研引領(lǐng)，堅定創(chuàng)新自信，制定《科研創(chuàng)新引領(lǐng)工程實施意見》，實施科研創(chuàng)新引領(lǐng)工程，召開科技工作大會，大力開展教育教學(xué)研究、教材編寫，積極參加教師教學(xué)能力比賽和指導(dǎo)學(xué)生技能競賽等。學(xué)院獲地廳級以上科技成果獎66項，主編、參編教材（專著）513部，實用新型專利320項、發(fā)明專利2項，在省級以上刊物發(fā)表論文2100多篇。學(xué)生參加各級各類技能競賽獲國家獎項47項、省級獎項323項，畢業(yè)生一次性就業(yè)率始終保持在95％以上。
70年來，校園文化建設(shè)破繭成蝶。學(xué)院始終堅持高品質(zhì)校園文化育人，踐行“自強、明德、尚能、篤行”校訓(xùn)，秉承“敬業(yè)樂業(yè)、奮斗奉獻(xiàn)”校風(fēng)、“嚴(yán)謹(jǐn)樸實、守正出新”教風(fēng)和“勤學(xué)善思、崇德強技”學(xué)風(fēng)，發(fā)揚“艱苦奮斗，無私奉獻(xiàn)，注重實踐，勇于創(chuàng)新”辦學(xué)傳統(tǒng)，堅持以提升育人質(zhì)量為目標(biāo)、以踐行“質(zhì)量價值觀”為突破口、以規(guī)范“學(xué)生行為準(zhǔn)則”為切入點，在供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革和比較優(yōu)勢、錯位發(fā)展思路下，積極尋找高質(zhì)量發(fā)展新的增長極，努力構(gòu)建“大型活動屆次化，小型活動系部化，社團(tuán)活動經(jīng)?；?rdquo;校園文化格局。近年來，學(xué)院積極踐行“綠水青山就是金山銀山”理念，大力實施精神文化引領(lǐng)工程、魅力校園凝聚工程，堅持“綠化、美化、文化、現(xiàn)代化”原則，科學(xué)規(guī)劃校園建筑設(shè)計和整體布局，全面加強校園環(huán)境文化建設(shè)，提升校園文化品位，突出環(huán)境育人、文化育人特色，不斷提升環(huán)境育人水平。學(xué)院被評為甘肅省綠色學(xué)校、武威市首屆文明校園，成為首批武威市鑄牢中華民族共同體意識研究基地。
學(xué)校堅持以習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想為指引，從中找思路、找方法、找答案，保證學(xué)院各項事業(yè)高質(zhì)量發(fā)展行穩(wěn)致遠(yuǎn)；必須立足新發(fā)展階段，全面、完整、準(zhǔn)確貫徹新發(fā)展理念，主動融入新發(fā)展格局，在危機(jī)中育新機(jī)，在變局中開新局，堅定不移走“穩(wěn)定規(guī)模，優(yōu)化結(jié)構(gòu)，強化特色，提高質(zhì)量”內(nèi)涵式發(fā)展之路，保持定力、久久為功，一步一個腳印，才能夯實高質(zhì)量發(fā)展基礎(chǔ)；必須堅持以師生為中心的思想，一切為了師生，一切依靠師生，有效破解師生難題，增進(jìn)師生福祉，才能贏得師生的信任和支持；必須堅持黨的全面領(lǐng)導(dǎo)，發(fā)揚“人一之我十之，人十之我百之”甘肅精神和“團(tuán)結(jié)、勤勉、求實、拓新”學(xué)院精神，激發(fā)黨員干部擔(dān)當(dāng)作為、干事創(chuàng)業(yè)，才能凝聚起建設(shè)立足甘肅、面向全國，有特色、高水平職業(yè)高等學(xué)校的強大合力；必須樹立“質(zhì)量決定生存，成果決定水平，服務(wù)決定地位，質(zhì)量決定興衰，制度決定成敗，創(chuàng)新決定發(fā)展”工作理念，堅持“五抓五促”舉措，才能尋找到學(xué)院高質(zhì)量發(fā)展新的增長極，不斷推動學(xué)院創(chuàng)新發(fā)展、高質(zhì)量發(fā)展、可持續(xù)發(fā)展。
站在70年新的起點上，甘肅畜牧工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院將緊緊圍繞特色高效農(nóng)業(yè)這個重點，主動融入“一核三帶”區(qū)域發(fā)展格局，以強科技、強縣域為己任，積極投身“四強行動”，努力譜寫加快建設(shè)幸福美好新甘肅、不斷開創(chuàng)富民興隴新局面的時代篇章，以新的、更加優(yōu)異的成績迎接黨的二十大順利召開。
