甘肅畜牧工程職業(yè)技術學院：?扎根隴原七十載 立德樹人育英才
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校園快訊
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扎根隴原七十載 立德樹人育英才
——寫在甘肅畜牧工程職業(yè)技術學院建校70周年之際
“牧風云，風云激蕩，初心根植西北，君子當自強。”這是甘肅畜牧工程職業(yè)技術學院校歌《飛揚》的第一句歌詞，也是學院建校70年來扎根隴原潛心辦學的真實寫照。
9月10日，甘肅畜牧工程職業(yè)技術學院將迎來70周年校慶。從1952年到2022年，學院始終與祖國同呼吸、共命運，以為黨育人、為國育才為初心使命，踐行“自強、明德、尚能、篤行”校訓，扎根隴原，以農立心，薪火相傳，在人才培養(yǎng)、社會服務、科學研究、文化傳承等方面取得顯著成就，培養(yǎng)了10萬余名“下得去、用得上、留得住、干得好”的高素質技術技能人才，為地方經濟社會發(fā)展作出了貢獻。
如今，甘肅畜牧工程職業(yè)技術學院是全國鄉(xiāng)村振興人才培養(yǎng)優(yōu)質校、甘肅省示范性高等職業(yè)院校和甘肅省“雙高計劃”建設院校，先后被授予“全國職業(yè)技術教育先進集體”“全國教育系統(tǒng)先進單位”“全國創(chuàng)先爭優(yōu)先進基層黨組織”等榮譽稱號。正所謂天道酬勤。這背后，是一代代牧工學院人“以強農興農為己任，以辦好人民滿意的農業(yè)職業(yè)教育為使命”的辛勤耕耘。
七十載砥礪耕耘碩果累累，七十載春華秋實桃李滿園。風華正茂的甘肅畜牧工程職業(yè)技術學院正在書寫新時代高質量發(fā)展的嶄新篇章。
武威，古稱涼州，地處河西走廊東端，是古絲綢之路上的重鎮(zhèn)。黃羊鎮(zhèn)位于武威市涼州區(qū)東南部。甘肅畜牧工程職業(yè)技術學院便坐落于此。
七秩耕耘，初心如磐。新中國成立不久，百業(yè)待舉、百事待興，國家對于技術技能人才提出迫切需求。1952年，西北畜牧獸醫(yī)技術學校在陜西西安建校，1958年搬遷至甘肅武威黃羊鎮(zhèn)，更名為甘肅省畜牧學校。同年，甘肅省農業(yè)機械化學校在此創(chuàng)建。2004年6月，這兩所國家級重點中專合并升格為高等職業(yè)學校，教學資源充分整合，奠定了學院發(fā)展的堅實基礎。目前，學院占地2200畝。其中，校園800畝，實習農牧場1400畝。校舍建筑面積25萬平方米。固定資產5億多元。其中，教學儀器設備總值2億多元。圖書館藏書50萬余冊，中外文期刊300多種。
辦學至今，學院始終堅持“穩(wěn)定規(guī)模，優(yōu)化結構，強化特色，提高質量”內涵發(fā)展之路。經過探索實踐，學院現設畜牧科技學院、獸醫(yī)科技學院、寵物科技學院、食品科技學院、機械工程學院、農機與汽車學院、智能與信息學院、經貿與人文學院8個二級學院，開設畜牧獸醫(yī)（寵物）、食品藥品、葡萄與葡萄酒、機械與電子、農機與汽車等9大專業(yè)類群51個專業(yè)。
高校黨建是辦好中國特色社會主義大學的根本保證。
學院黨委堅持以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，堅持社會主義辦學方向，堅持立德樹人根本任務，堅持和加強黨的全面領導，發(fā)揮好黨組織把方向、管大局、作決策、抓班子、帶隊伍、保落實的作用。學院黨委堅持以黨的政治建設為統(tǒng)領，堅持用黨的創(chuàng)新理論武裝頭腦、指導工作，引導廣大黨員、干部、師生堅決擁護“兩個確立”，增強“四個意識”，堅定“四個自信”，做到“兩個維護”，不斷提高政治判斷力、政治領悟力和政治執(zhí)行力。堅持黨要管黨全面從嚴治黨，不斷加強黨的政治建設、思想建設、組織建設、作風建設、紀律建設，把制度建設貫穿其中，牢固樹立“大黨建”工作理念，全面實施“黨建領航工程”，以高質量黨建引領學院事業(yè)高質量發(fā)展。
學院師生參加“互聯網+“創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽
近年來，學院黨委高度重視作風建設，扎實開展“‘三風’建設年”“作風建設年”“精準監(jiān)督年”等活動，開展不擔當、慢作為專項整治，切實轉變工作作風，改進文風會風，力戒形式主義、官僚主義。深化“放管服”改革，優(yōu)化辦學環(huán)境，專項整治履職盡責不到位等方面問題，使黨員干部黨性覺悟進一步提高，作風進一步轉變，為民務實清廉形象進一步樹立。嚴格落實中央八項規(guī)定及其實施細則，堅決糾正“四風”。貫徹落實“三重一大”決策制度，加強對重點領域和關鍵環(huán)節(jié)的監(jiān)督審計，政治紀律、組織紀律、廉潔紀律、群眾紀律、工作紀律、生活紀律不斷得到加強。
同時，學院建立黨委、黨總支、黨支部“三級聯動”工作機制，下轄10個黨總支、26個黨支部，實現黨組織全覆蓋。遵循“堅持標準、保證質量、改善結構、慎重發(fā)展”方針，把政治標準放在首位，加強對入黨積極分子教育的培養(yǎng)和考察。實施“對標爭先”建設計劃，深入推進黨支部標準化建設，有效提升基層黨組織組織力。學院黨委被中共中央組織部評為“全國創(chuàng)先爭優(yōu)先進基層黨組織”，學院先后創(chuàng)建“全國黨建工作樣板支部”2個、“全省標準化先進黨支部”、新時代甘肅省高等院校黨建工作“標桿院系”、“樣板黨支部”，有12個黨組織被省委教育工委、武威市委評為“先進基層黨組織”。
育人的根本在于立德。要堅持社會主義辦學方向，培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設者和接班人。
長期以來，學院堅持以立德樹人為根本任務，樹立“大思政”工作理念，構建“以思政課程為主導、素質教育為核心、平臺建設為抓手、文化熏陶為支撐、隊伍建設為保障”的“五位一體”思政工作格局，制定了《關于加強和改進新形勢下思想政治工作的實施方案》，將“三全育人”工作納入學院發(fā)展總體規(guī)劃，融入教育教學和辦學治校全過程。學院強化思想政治理論課教育主渠道作用，扎實推進習近平新時代中國特色社會主義思想進教材、進課堂、進頭腦，定期召開思想政治工作會議、意識形態(tài)工作會議和安全工作會議，屆次化開展思政課教學成果展示活動，扎實推進學校思想政治工作，形成同心同向、同頻共振工作合力。學院被省委評為“甘肅省思想政治工作先進集體”。
學院緊緊圍繞“培養(yǎng)什么人、怎樣培養(yǎng)人、為誰培養(yǎng)人”這一根本問題，逐步形成黨委統(tǒng)一領導、黨政工團齊抓共管、專兼職隊伍結合，校、院、班三級聯動，全員參與、全過程實施、全方位推進的育人體制。堅持以立德樹人為根本，以素質教育為重點，以關心學生健康成長為目標，構建第一課堂教育與第二課堂活動相結合、學生主體作用和學校主導作用充分發(fā)揮的人才培養(yǎng)模式。堅持“抓兩頭、促中間”“以教促學、以教促管、教管結合”工作思路，“教務處抓第一課堂，校團委抓第二課堂，學工部抓日常管理”工作模式。制定了《大學生素質拓展工程實施方案》，全面實施“181”大學生素質拓展工程，即1個規(guī)劃、8項育人工程和1個考核辦法。全面提高學生綜合素質，促進大學生素質拓展工作科學化、專業(yè)化、制度化，實現了設計項目化、實施課程化、管理科學化、素質認證化的實踐育人效果。
經過多年的堅持、傳承與創(chuàng)新，學院逐步建立了“三全育人”體制機制，從指導思想、基本原則、運行機制、內容形式、組織管理及評價體系等方面，對大學生第二課堂素質教育進行全面設計和規(guī)劃，對大學生素質教育運行機制和理論研究進行創(chuàng)新和探索，成為提出“三全育人”理念、深化“三全育人”綜合改革較早的高職院校之一。學院《新時代高職院校大學生第二課堂素質教育創(chuàng)新與實踐》項目，獲甘肅省職業(yè)教育教學成果一等獎。
教育教學質量是學校的第一生命力，是立校之本、強校之基。
一直以來，學院堅持“以質量求生存，以特色求發(fā)展”辦學理念，強化內涵建設，大力推進“1+6”教學質量提升工程和“1121”教學改革計劃，不斷創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式，全面推進“思想政治教育”“專業(yè)（群）建設”“人才培養(yǎng)方案和課程標準”“教學資源建設”等教育教學改革，切實提升教育教學質量，培育了一批優(yōu)質教育教學成果。學院主持完成國家級教學標準3項，參與建設國家級專業(yè)教學資源庫1個；建成中央財政提升專業(yè)服務產業(yè)發(fā)展能力建設專業(yè)2個，獲批國家級職業(yè)教育骨干專業(yè)1個、甘肅省職業(yè)教育骨干專業(yè)4個、甘肅省高等學校特色專業(yè)3個、甘肅省高等學校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育試點改革專業(yè)2個、現代學徒制試點專業(yè)6個、省級教師教學創(chuàng)新團隊2個；獲全國農業(yè)職業(yè)教育教學成果獎4項，甘肅省高等教育教學成果獎省級一等獎1項、二等獎7項、廳級獎9項；建成省級專業(yè)教學資源庫4個、甘肅省高等學校精品課程10門、甘肅省高等學校精品資源共享課1門、甘肅省在線開放課程1門，19個專業(yè)獲批“1+X”證書制度試點。
教師是立教之本、興教之源。推動學院高質量可持續(xù)發(fā)展、辦好人民滿意的教育，教師尤為關鍵。
近年來，學院大力興師引智，以“德技并修，名師引領，育訓結合”為工作思路，抓牢教師思想政治與師德師風建設，以建設高素質專業(yè)化“雙師型”教師隊伍為目標，以培養(yǎng)教師教學創(chuàng)新團隊、校企協同創(chuàng)新團隊、專業(yè)帶頭人為抓手，大力實施教學團隊建設計劃、專業(yè)帶頭人選拔計劃、教師職業(yè)技能競賽計劃和教師素質提升計劃等，建立和完善國家培訓、省級培訓、企業(yè)實踐鍛煉、校本研修四級職業(yè)教育教師培訓體系，分級打造師德高尚、技藝精湛、育人水平高超的教學名師、專業(yè)帶頭人、青年骨干教師等專業(yè)技術隊伍。
學院堅持“以賽促教、以賽促研，以賽促建、以賽促改”，深化“課程思政”改革，加強“課程思政”建設，建立校、省、國三級競賽機制，積極引導教師提高師德踐行能力、專業(yè)教學能力、綜合育人能力和自主發(fā)展能力。持續(xù)推進教師、教材、教法改革，培育高水平教師教學團隊，著力打造師德高尚、理念先進、教學設計優(yōu)、教學效果好、教學能力強的專業(yè)教師隊伍。至今學院已連續(xù)舉辦了十五屆教師教學技能競賽，以促進“能說會做”“雙師型”教師成長。學院嚴格落實實踐鍛煉、師德師風培訓、“1+X”制度試點師資培訓、思想政治培訓、新入職教師資格培訓等制度，助力高水平專業(yè)教師團隊建設，每年培訓教師達2000人次。著力打造20多個企業(yè)實踐基地，積極推進“雙師型”教師隊伍建設，現有“雙師型”教師201人。
多年來，學院秉承“嚴謹樸實、守正出新”教風，涌現出一大批優(yōu)秀教師。其中，有李和國甘肅省職業(yè)教育名師工作室，鞏立超甘肅省思想政治理論課名師工作室，李學釗中獸藥開發(fā)與應用技藝技能傳承創(chuàng)新工作室，吳孝杰寵物美容與護理技藝技能傳承創(chuàng)新工作室。學院以名師工作室為引領，以研討會、名師論壇、公開教學、現場指導等多種形式，開展“名師講職教”活動，充分發(fā)揮名師帶頭、示范、輻射作用。
產教融合、校企合作是職業(yè)教育發(fā)展的根本途徑和必由之路。
近年來，學院積極推進校企合作，深化產教融合，大力構建校企命運共同體。遵循“優(yōu)勢互補、資源共享、協同創(chuàng)新、互利共贏”原則，牽頭組建甘肅省現代畜牧業(yè)職業(yè)教育集團、甘肅省現代食品職業(yè)教育集團，加入國際農牧業(yè)高等職業(yè)教育聯盟、中國現代畜牧業(yè)職業(yè)教育集團等職教聯盟，推進行業(yè)領域內高校協同發(fā)展、融合發(fā)展、共同發(fā)展。成立中廈海運產業(yè)學院、生物科技產業(yè)學院、隆慕寵物產業(yè)學院和大北農創(chuàng)業(yè)學院、東風商用車創(chuàng)業(yè)學院、新希望六和創(chuàng)業(yè)學院等混合所有制學院。校企強強聯合，大力開展“雙零培養(yǎng)”“訂單培養(yǎng)”“工學交替”和“現代學徒制”改革試點，形成共建共享、持續(xù)穩(wěn)定的合作模式。
為進一步加強與中國特色高水平高職院校和專業(yè)群建設計劃項目學校的交流合作，切實提升人才培養(yǎng)質量，學院先后與天津醫(yī)學高等?？茖W校、江蘇農牧科技職業(yè)學院、青海農牧科技職業(yè)學院等院校開展合作交流，簽訂戰(zhàn)略合作協議，建立學生定期訪學機制，設立訪學專項基金，實施“大學生訪學計劃”。至今已選派40名優(yōu)秀大學生赴省外國家“雙高”院校學習交流。
近年來，學院著力搭建技術技能創(chuàng)新服務平臺，建成國家級生產性實訓基地2個、甘肅省職業(yè)院校應用技術協同創(chuàng)新中心2個。學院充分發(fā)揮校企合作辦學優(yōu)勢，不斷加強創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實踐基地建設，建成了現代農牧科技園、實習牧場、實習工廠、動物醫(yī)院、寵物醫(yī)院等10個產教融合中心；參與共建甘肅省職業(yè)院校畜禽生態(tài)養(yǎng)殖應用技術協同創(chuàng)新中心、武威市葡萄與葡萄酒工程研發(fā)中心等11個技術創(chuàng)新服務平臺；建成了啟禾創(chuàng)客園、汽車實訓服務中心、華廈邦農電子商務服務中心、寵物生活館等20個校內創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實踐基地。在滿足學生實習實訓的同時，學院還常年開展畜禽養(yǎng)殖、動物疾病診療、農機維修等技術服務，開展新型職業(yè)農民、動物防疫檢疫員、動物疫病防治員、家畜繁殖員、汽車駕駛員等技術技能培訓，年培訓達6000余人次。
提升學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力
隨著供給側結構性改革的持續(xù)推進，各行各業(yè)對高素質技術技能人才、能工巧匠、大國工匠的需求與日俱增。
近年來，學院大力實施“1+6”大學生就業(yè)創(chuàng)業(yè)能力提升工程，制定了《學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實施方案》，成立了大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)領導小組和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學院。先后建成2200余平方米的創(chuàng)客空間、大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)路演中心、大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實踐基地等，支持30多個創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)團隊入駐，為100多個團隊提供服務；涌現出“華廈邦農”OTO服務平臺、“農機到家”農機—農技服務站微信平臺、“康樂森”生態(tài)雞養(yǎng)殖與推廣等優(yōu)秀團隊，參與的學生達5500多人次；積極落實“一學院一實體”運營體系，提升大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)基地的實踐育人功能，累計有200多人次參加各級各類創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)師資培訓，8000多名學生參加各類大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓練營；先后開發(fā)了基于學生職業(yè)素養(yǎng)的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育課程13門，獲批甘肅省高等學校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育試點改革專業(yè)3個，完成甘肅省高等學校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教學改革研究項目5項。2016年至2021年，大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓練計劃項目立項111項，其中國家級24項、省級77項、校級10項，獲得專項經費50萬元；甘肅省高校大學生就業(yè)創(chuàng)業(yè)能力提升工程項目立項11項，獲得專項經費231萬元；師生獲得國家專利和軟件著作權50余項，發(fā)表國家級和省級論文60余篇，有44名同學成功創(chuàng)業(yè)。
甘肅曾是全國脫貧攻堅任務最重的省份之一。脫貧攻堅戰(zhàn)打響以來，學院充分利用自身優(yōu)勢，通過黨建幫扶、教育幫扶、產業(yè)幫扶、科技幫扶、消費幫扶等舉措，在天祝藏族自治縣松山鎮(zhèn)紅石村、打柴溝鎮(zhèn)下河東村，環(huán)縣車道鎮(zhèn)櫻桃掌村、代掌村及民勤縣東湖鎮(zhèn)陽和村、調元村展開幫扶。學院立足幫扶點實際情況，緊緊圍繞“六項主要任務”和“三大工程”，遵循“以點帶面、點面結合，逐步推進、協調發(fā)展”工作原則，扎實開展各項工作。
在天?？h松山鎮(zhèn)紅石村和打柴溝鎮(zhèn)下河東村，學院先后選派5名干部駐村幫扶，開展勞動技能、創(chuàng)業(yè)技能、養(yǎng)殖技術等方面培訓，累計培訓800余人次；投入資金18萬余元援建語音室，捐贈辦公設備、圖書、雞苗、種羊等，并組織開展群眾性文化服務活動20余場次。在環(huán)縣車道鎮(zhèn)櫻桃掌村和代掌村，學院先后選派14名干部駐村幫扶，72名幫扶責任人與236戶建檔立卡貧困戶結對幫扶；累計投入220余萬元，推動產業(yè)發(fā)展，提升技術技能水平，激發(fā)群眾脫貧致富的內生動力。為了著眼長遠，變“輸血”為“造血”，學院先后錄取環(huán)縣籍學生139人，全部免除學費、住宿費，共計174.72萬元；面向全省擴招專項錄取學生5800余人，減免學費6300余萬元。
2021年，學院被授予“全省脫貧攻堅先進集體”。這既是一份肯定也是一份責任。脫貧摘帽不是終點，而是新生活、新奮斗的起點。2021年8月，學院繼續(xù)幫扶民勤縣東湖鎮(zhèn)陽和村及調元村，制定了《校地融合服務鄉(xiāng)村振興行動計劃（2021—2025年）》，簽訂校地合作協議，建立“肉羊產業(yè)專家院”，制定了《肉羊產業(yè)專家院建設實施方案》，成立了肉羊產業(yè)技術推廣中心和肉羊引種與繁育服務團隊、肉羊營養(yǎng)與飼料服務團隊、肉羊生產與管理服務團隊、肉羊疾病與防治服務團隊，通過科技示范、人才培訓、技術集成研究等方式，為幫扶村及周邊地區(qū)養(yǎng)殖戶提供技術服務，推動肉羊養(yǎng)殖規(guī)模化、技術化、產業(yè)化。
七十載櫛風沐雨，七十載砥礪前行。站在新的起點上，甘肅畜牧工程職業(yè)技術學院將堅持以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，全面貫徹黨的教育方針，扎根隴原，堅守初心，秉承優(yōu)良傳統(tǒng)，遵循教育規(guī)律，發(fā)揚“團結、勤勉、求實、拓新”精神，朝著“立足甘肅、面向全國，建設有特色、高水平的職業(yè)高等學校”目標昂首前行，為加快建設幸福美好新甘肅、不斷開創(chuàng)富民興隴新局面貢獻力量，以實際行動迎接黨的二十大勝利召開。
